教育局局長楊潤雄昨日出席立法會財委會特別會議時，談及歷史教科書用字問題，對於有報道引述教育局一份評審今年歷史教科書的報告，指「中國堅持收回香港主權」等字眼「措辭不恰當」，楊稱中國一直擁有香港主權，故不涉及收回或由英國交回的概念，引來了極大的反響。

楊潤雄今早（4月21日）見記者，指昨日發表了相關言論後，在網上面有不同的詮釋及回應，更反應教科書用字要非常準確。他指昨日「收回」的說法，是針對議員提出「中國強烈要求收回香港主權」，他強調所講的是「主權」的問題，稱根據《基本法》，中華人民共和國在1997年是恢復對香港行使主權，他指悠來香港的主權一直在國家手上，不涉及收回及不收回，是《基本法》上非常重要的理念。

他認為不適宜用「收回」，講的是「主權」，是不適宜講「中國收回香港的主權」，但《基本法》有講「中國收回香港」，他認為這看法是無問題，故此要講得好清楚。

他再重申，昨日說不可以用「收回」，只不過是講不可用「主權」兩字。

（政府新聞處圖片）