本年度的香港中學文憑試中國語文科，今日（4月7日）上午進行首兩張試卷的考試，其中卷二「寫作能力」中有一條作文題目備受網民質疑，懷疑題目預設了親建制和保守的政治立場，考生有可能因為政治取態而影響分數。

中文科卷二有三條題目，應試考生只能選擇其中一題作答，撰寫一篇不少於650字的文章，三條題目分别為︰

1. 「今天發生了一件事情，當時我曾經力陳己見，最後選擇了沉默。我認為沉默是必要的。」以上是文章的開首，試以「必要的沉默」為題，續寫這篇文章。
2. 「不做第一，也不做最後。」試試談你對這種處世態度的看法。
3. 試就下圖對你的啟發，以「陽光與陰影」為題，寫作一篇文章。

有網民批評，第一條試題有鼓勵學生做「沉默的香港人」的嫌疑，預設了「據理力爭」是「不必要的」的意味；而當大眾抒發己見後，倘若政府或比自己強勢的人「意見接受，態度照舊」時，就要選擇「必要的」沉默，維持雙方的和諧。

而第二條試題則鼓吹「平庸」。一般考生看到「不做第一，也不做最後」，以為這是「中庸之道」，但實際上這句說話預設了「各走極端」便會製造問題的意思，叫人處世「和稀泥」便可以了。

至於第三條，表面上看似發揮空間較大，但從圖中小孩的樣貌所見，當小孩面向太陽、背對陰影時，他心情豁然開朗；但當轉為面向陰影、背對太陽，則心情不快。這兩幅圖暗寓「凡事一物兩面」，視乎個人的觀點與角度，亦鼓吹了一種裝「中立理性」的態度。

顯然易見，這三條題目根本預設了鮮明的價值立場，教學生做一個「順民」，安守本份，沉默懦弱地任由政權和權貴魚肉。假若考生（香港人）據理力爭、堅守原則的話，就是你個人的「不理性」，「轉牛角尖」走向極端。