中國歷史是否要在初中獨立成為必修科，一直都是爭議問題。特首林鄭月娥在《施政報告》提出，要「讓學生認識自己國家歷史、文化、經濟、科技、政治體制和法律等各方面的發展，培養他們的國家觀念，是學校教育應有之責」，又指教育局會在2018/19學年推行，中史在初中成為獨立必修科。

教育局則在10月30日公布，就修訂初中中史科課程展開第二階段諮詢，新修訂將縮減朝代興衰部分，增加教授近代史。但建議的課程大綱未有提及「六七暴動」及「八九六四」，教育局指，學校是否要教授，可自行決定。

而諮詢文件指出，香港發展部分，旨在讓學生理解香港在「國家」不同歷史時間的概況，並與「國家」的互動情形，從而認識香港與「國家」的緊密關係，確立對「國民」身份的認同。教育局預計，新課程最快在2020/21學年，可在中一實施。自諮詢文件發布後，坊間質疑將中史科設為初中必修科，是變相的「國民教育」。

不教六七暴動及六四　逾七成半人認為有問題

本報就有關問題，在11月1日開始以電話錄音訪問方式，成功訪問了389名巿民，以了解他們的看法。對於教育局諮詢文件的建議課程中，沒有提到敏感的「六七暴動」及「八九六四」，覺得「非常有問題」的，有217人，約佔55.9%，覺得「有問題」的，有76人，約佔19.6%；而認為「無問題」的，有63人，約佔16.2%，認為「非常無問題」的，則有22人，約佔5.7%。

被問到建議課程中沒有「六七暴動」及「八九六四」，是否要刻意迴避中共在香港的負面影響，有193 人表示「非常同意」，佔50%，表示「同意」的有84人，約佔21.8%；而表示「唔同意」的，有60人，約佔15.5%，表示「非常唔同意」的，有34人，約佔8.8%。

教育局指，建議課程中沒有「六七暴動」及「八九六四」，但不等如教師不可以教授有關內容。民調詢問受訪者，覺得香港教師有沒有自由度去決定教學內容，結果有105 人認為「有」，約佔27.3%，有203 人認為「無」，約佔52.7%，有58人表示「現在很難說」，約佔15.1%，另有19人指「無意見」，約佔5%。



逾六成人同意　政府斬件式推國民教育

民調又問到受訪者，如果沒有「六七暴動」及「八九六四」的初中中史課程，有沒有信心向下一代教育真相。結果顯示，有75人表示「非常有信心」，約佔19.4%，有101人表示「有信心」，約佔26.2%；表示「無信心」的有124人，約佔32.1%，而表示「非常無信心」的，則有67人，約佔17.4%。

對於教育局有關修訂初中中史科的建議課程，是否以「斬件」方式推行國民教育，有129人表示「非常同意」，約佔33.6%，有115人表示「同意」，約佔30%；而表示「唔同意」及「非常唔同意」的，分別有57人及34人，約佔14.8% 及8.9%。

（在95%可信度下，樣本誤差約為+-5%）

（編按：本文刊載於熱血時報印刷版第53期。熱血時報印刷版訂閱連結：http://www.passiontimes.hk/4.0/regform.php）