香港人，就總是看不起自己身邊的物事，以至傳統。不要說電車可以放進博物館，親手將香港城市最大型的地標消滅。事實上，不少港豬父母，都樂於將粵語放入棺材，連帶包括本身也是說粵語的自己。

前幾天我帶著女兒報 play group，該校分別可以選擇報讀英語和 so call 普通話兩種語言遊戲班。當時有位家長帶著兒子向老師興高采烈地，用純正香港人粵語講述孩子近日的「佳績」，狀甚歡，樣子亦十分自豪，眉飛色舞。

「你知道嗎？XXX（孩子的名字）上課時跟著老師唱歌跳舞很開心，因為老師跟他唱「舉手、舉手」（普通話），現在跟他說「舉手」（普通話），他才明白，跟他說「舉手」（粵語）的話，他就不會反應了。」

也許，她不知道、也未了解過，當自己的孩子，再不懂亦不願意使用家族的母語跟自己溝通時，是何其痛苦和淒涼的一件事。只要略略對鄰近的中國廣東省現狀有基本認識，看到一些家庭的老人家不懂得如何跟孫兒「說話」（都未到「溝通」的層次）、孩子甚至會批評父母說粵語是「不文明」的行為。連官方的政治惡勢力魔爪都尚未觸及之前，他們已急不及待地自我閹割。我實在看不出任何父母有理由躬先士卒地帶頭令孩子放棄自己的母語，並因此而值得自豪。

也許有家長會覺得，學好普通話，跟中國人溝通對孩子將來發展有優勢，這個優勢甚至值得令人放棄自己的母語和傳統。

我都先不講什麼維根斯坦所說：「語言是思想的載體」這種理論。教導孩子語言關乎潛移默化個人品味、思維、生活習慣；或與父母沒有「共同語言」會令兩者思想距離愈來愈遠等問題；講實際利益吧，就算一個香港人的普通話再流利，都不可能比一個在北京五環內掃地的張大媽、李大叔標準，因為這個標準，是由以普通話為母語的人所定，按別人所定的標準爭一日之長短，到底有何優勢可言？

你會認為一個不懂普通話，但在牛津劍橋畢業的大學生，其優勢會低於一個普通話流利，但在福建大學畢業的同科專才嗎？

如果每個人都能靠鸚鵡學舌就能培養優勢，那還算是優勢嗎？人人都懂的優勢，那還算是優勢嗎？

Come on James。

物以罕為貴，所謂優勢，當然要懂得做別人所不懂的事才能顯出個人的市場價值吧！

算了，我討厭政治，這也是港豬人家之事，我無理由過問。

談談自己吧，我的取態是，女兒首要學習用粵語思考，懂得香港人的視覺。然後，普通話嘛，能夠基本溝通就夠了；甚至中文嗎？也不用學得太好，面對一個再沒有「骨致」、「端莊」、「寧靜致遠」，只剩「牛B」、「大氣」、「高大上」的主流中國，語言粗糙，禮崩樂壞，使用古樸純正的中文跟中國人溝通，猶如殺雞用牛刀，浪費時間，大材小用。

哀吾生之須臾，羨長江之無窮。人生苦短，有更多值得花時間的事情等著學習和努力。

所以，我只會幫女兒報英文和遊戲 play group。我真的很討厭政治，廢青也不懂什麼愛國情操、大義凜然。卻只不過單純從品味與利益的角度考慮，有些知識，不學也罷。