加強支援有自殺風險學生的三層應急機制，將延續至2025年12月31日。
 
在第一層機制，政府將加強對學校人員的培訓和家長教育，提高他們識別及支援較高自殺風險學生的能力。
 
第二層機制，支援服務將涵蓋所有公帑資助中學有較高自殺風險的新舊個案，學校可直接聯絡所屬地區的「校外支援網絡」隊伍。該隊伍會按需要為學生或其家庭配對及轉介其他社區支援服務，並且加強與學校跨專業團隊溝通，確保個案得到持續支援。
 
第三層機制，政府會為學校提供清晰的指引，釐清適合考慮轉介至醫院管理局精神科專科門診服務個案的準則，更精準地照顧不同學生的需要。經分流及甄別後屬於穩定個案的學生，亦可在輪候精神科服務期間，由學校安排接受第一層機制校內支援及第二層機制「校外支援網絡」的服務。
 
為加強學校人員促進學生精神健康的知識和技能，教育局本學年將舉辦多場專題培訓課程、提供學生精神健康教案和短片，以及繼續與社會福利署合作，安排非政府機構到訪有需要的中學，舉辦精神健康活動，介紹不同的輔導方法、應對技巧和介入策略。