港台節目《鏗鏘集》12月21日一集題為《功課奴隸》，這已經不是第一次港台做節目探討香港教育功課過多的問題。這一次的標題更加直接尖銳，用了「奴隸」一詞，真是聞者傷心。

香港的教育多年來問題不斷，不停改革又出現新的問題。自問跟今時今日小學教育已經脫節甚久，所以當中是非黑白，只有教育工作者和家長們可以說得清，我是沒有話語權的。

反而這個節目令我感受較深的是小孩子們的反應和回答。家長利用計時器和詳盡至每分鐘的時間表希望令小孩子能夠如期完成功課，限制每份功課15分鐘內完成後，可休息4分鐘。計時器一嗶嗶響，小孩子便飛跑去盡用每分每秒狂玩，15分鐘後，計時器又嗶嗶響，小孩子就要埋位坐定快手開工。畢竟是小孩子，當然會想玩。而節目採訪的小孩子真的很乖，只是用懇求的聲音叫了兩聲媽咪，就乖乖聽話埋位。回想自己小時候，好像也未乖到這個程度，可以說是家教有方，教人嘖嘖稱奇。

八十後的小時候，就算下午班，都能夠回家準時收看電視節目《閃電傳真機》。每天準時一定看卡通，每一齣都不會錯過。譚玉瑛姐姐、麥包、大老鼠與小花貓、烏卒卒……不知在看這文章的你，認識多少。當年每個小孩都不會不懂的。家住私人屋苑的可能深居簡出一些，但家住公屋就不一樣了。看完卡通，一星期幾天，甚至是每天，一定會出去和其他小伙伴們找片空地滿場跑，捉依因、耍盲雞、何仔公、紅綠燈、狐狸先生、猜皇帝、揼薑剪薑、黑白……哪個不識？香港城市化後小孩的活動空間已經少，但當年還是會一大群人在一大片平台空地玩個不亦樂乎。就算家住私苑，也有媽媽們去飲茶，小孩們在附近公園空地玩一兩個小時的時光。今時今日，新型屋苑的大片空地買少見少，反而做了好多不知何用的日式流水、亭台樓閣，好收管理費。

節目指一家小學做了調查，大部分孩子都不能每天在一小時內完成功課。節目又訪問了幾個小孩說一說自己的日程。學英文、數學（還有個奧數）、繪畫、游水，每個都如數家珍，由星期一數到星期六。你以為完了？錯了，原來星期日都有堂上！那麼玩的時間呢？

想當年學校全級會彈琴的才幾個，每年音樂活動可以做施琴，威風八面。我羨慕極了，向爸爸媽媽請求要學，爸爸一句話，你這小子三分鐘熱度，太貴了，不學！今時今日學鋼琴是基本，還要多加一件樂器才好。看這節目中的小孩，是個胖小子，在彈的是古箏。我不知要到哪個年級才知道世上有這一種樂器，叫做古箏。

剝奪了孩子的童年，換來比當年同年齡更厲害的知識和各項才能，值得嗎？不敢說，畢竟今時今日，贏在起跑線仍是大部分家長的目標，入了好學校確實會對小孩日後受的教育和得到的機會有所影響。不過有一件事是節目中沒有探討的，是小孩的獨立思考能力、決定能力和自我管理的能力。

八十後的小時候，就算有被人詬病的學能測驗，好像還有很多家長沒有管的玩樂空間。孩子們自己跑去空地玩，沒有大人在（今天只怕不會發生，家長只怕都不敢放任小孩沒有人看管吧！），孩子要做什麼，想做什麼，都自己決定。猶如一個小社群，當天玩什麼遊戲，誰當什麼角色，到哪個地方玩，沒有人管。小孩的問題，小孩自己解決。

不知道別人的小時候怎樣，我的小學生涯，我媽媽是有管功課的。但我媽媽的管，跟今時今日的可不一樣了。她只問結果不問過程，總之你給我全都做完，默書給我弄高分回來，不然就罵。過程怎麼弄，你什麼時候用什麼坐姿什麼筆劃坐哪張桌子給弄出來，你自己搞掂。只有一個時候爸爸媽媽會幫忙做功課，就是美術課習作。因為那樣小的小孩，真的搞不到竹燈籠、石膏雕刻、紙糊碗盤這類高難度習作嘛！爸爸媽媽幫我做著用來交差的作品時，會罵老師幹嗎給些這麼難的又不教好怎麼做，也會說說他們小時候讀書要做什麼，不用做什麼。爸爸媽媽從來都不會訓勉我這些都是必須的。我不能說我的爸爸媽媽到底算是對還是不對，但至少，我的小小的心靈不會因此不尊敬老師。然而，我會明白，世界上不是一切都是完全正確的，不是一切都是金科玉律。要在社群生活，當然要配合一些安排，但不要盲目相信那種安排是必然的。什麼是正確，要自己去想一想。

節目中的小孩，對於被安排的完全接受，就算懇求多玩一會，都只是一聲半聲。這樣乖這樣聽話，每個家長都喜歡。但被人體貼入微地安排著生活，詳細到每分鐘應當做什麼，這樣的日子要過到幾多歲？小孩子什麼時候才開始安排自己的時間？不想做但仍然要做，當中的原因是因為那真的是有用的，還是因為那只是為了配合學校？當然也不是教那麼小的孩子反叛，但什麼是時候才讓孩子自己去作出一些判斷？什麼時候才讓孩子去思考自己應該做什麼、怎樣做、何時做？他們真的只是做了功課的奴隸嗎？還是奴隸的思想已經偷偷地種了在他們的小心靈中？

如果人生真的是一場賽事，贏了在起跑線當然是個好開始，但是如果那是一場馬拉松，爸爸媽媽是不能跟著孩子跑完一生的，起初跑得快，但後來卻適應不了要自己決定什麼時候換氣、什麼時候小休、用什麼步伐才好，這樣好嗎？也許起初跑慢些，卻學了自己管理自己，自己思考自己的事，是不是更能夠持久跑下去？

雖然這個話題似乎不關乎政治，但今時今日，政治無處不在地影響著我們的日常生活。想想，今時今日的八十、九十後，已經有那麼多被人詬病的地方，已經被視為溫室長大，卻出奇地還有一小群年輕人有勇氣和決心去嘗試作出改變。早前在佔領運動氣勢衰弱時，有些人叫大家先退，下一次再來。今時今日的學校家長這樣教小孩子，沒有童年，只有功課奴隸的磨難，長大了，會是一個自由人，還是做別的東西的奴隸？還會有下一代去思考是不是接受社會的安排嗎？還會有下一代的抗爭嗎？當初有人說這是最後一次機會，那些人，不是信口開河的。

補充：有網友指出下午班看不到閃電傳真機。我思前想後，總覺得自己有在下午時段看過，但又覺得網友有理。最後得出結論可能大部分時間是看早上重播，然後某些好日子（即是早放學的特別日子）就看原裝首播，但總的來說都是有時間追看每一集，從沒錯過。營營役役多年，小時候的記憶已不復清晰，只記住好日子，故有此誤，特此更正，請諒。